お答えになるか分かりませんが

私のママ友はとってもいい方なんですが 子どもには厳しいみたいで時には手をあげることもあるみたいです

この前 そこの家の男の子（1歳）がうちの娘（1歳）に手をあげてびっくりしました
なにかもめて叩いたわけでも 1歳なんでわけわからず叩いたわけでもなく
つかつか歩み寄ってきて パチンとたたいたんです

うちはそれくらいのことは全然気にしないのですが
ママ友は 私の真似かしら・・とショックを受けてました

まだ1歳だと はっきりとは善悪の区別がつかないし
叩くのは逆効果なんじゃないかなあ、と私は思いました

そういうや うちの娘も 「めんめん」（ダメのこと）と私の真似をよくしています

私は体罰反対ではないし 子どもは厳しくしつけたほうがいいとは思うけど
1歳児には まだ体罰は早いかなと思ってます

私でしたら しばらく落ち着くまで他のお友達と遊ぶのは控えると思います
（私も 子どもの機嫌が悪い時は なるべく親子で遊ぶようにしてます）

2009.6.25 16:34 15

私はかなり厳しく自分の子どもを育てています。

落ち着きのない子にだけは育てたくないため、、、、。
実家の母なんかは、まだ1歳なんだから可愛そうだよ・・とかって言いますが、1歳だからこそ、小さいからこそ厳しくです。

外に出て恥ずかしい思い、白い目で見られるのは私ですし、、、。

手を叩く、足を叩くはその行為をしたときに同じことします。

しようね～、ダメね～などの優しい言葉ではダメです。

悪い事したときは

ダメです
やめなさい
～しなさい
と断定した感じで声を低くいいます。
（しょちゅうは問題ですが、一度本気で怒ってみてください）

で、いいことした時などは本当にスキンシップ（はぐ？チュウ？とにかくアメリカ～ンな感じ？）で誉めまくりました。

今ではどこに言ってもおりこうさんで、誉められます。

実はこの方法、イギリスの友人から教えてもらいました。
私の子には効果的面でした。

誉めるときは恥ずかしさ捨てて、すっごいリアクションで誉めてみてください!(笑)

2009.6.25 17:00 18

難しい年頃ですよね。
うちは１歳過ぎてから
急に自己主張が激しくなりました。

ちょっとパターンが違うのですが
うちも自分の遊びを邪魔されると
とにかく泣き叫んでました。
誰かが近づくだけでも
泣き叫んだり私に助けを求めたり・・。

児童館に行っても
うちだけ泣き叫んだり
とにかくギャンギャン泣くので
暫く行きづらくなりました。

その都度「みんなで遊ぼうね」
とか優しく教えていたのですが
その時期は上手く行かなくて・・・。

あまりに泣きつづけるし
私も疲れてきたので
二人で散歩したり電車乗ったり
たまに泣いてもうるさくないような
大きな公園に行くようにしました。

今、２歳を過ぎましたが
少しずつ変化は見られます。
自分が遊んでいて
他の友達が近づいたら
「はい、どうぞ」と言って
玩具を渡す事もできるようになりました。
知らない子が近づくだけで
大泣きしていた息子が
こんなに変わるなんて考えられません。


時間は掛かっても
今はそういう時期なんですよね。
りんごさんも一生懸命色々考えて
行動されてるしきっと伝わりますよ。

気長にいきましょうね！！頑張れ！りんごさん！！

2009.6.25 17:25 18

2歳半の娘がいます。
ちょうど1年前くらい、同じ悩みをもっていました。

保育園の先生や先輩ママからは、「言葉が上手になれば収まるよ」と聞いていたのですが、悩んでいる真っ最中はそうもいってられませんよね。

なので、私は「言葉が上手になれば収まるのなら、言葉で表現する方法を教えよう」と考えて、いろいろやってみました。

例えば、
・お風呂や寝る前など落ち着いているときに「今日はお友達を叩いちゃったね。おもちゃ、貸してほしかったのに貸してもらえなかったからかな？」と、思い出し、共感するところから始めて、「そういうときは、『貸して』ってお口でいってみようね。練習しようか。『貸して』って言ってみて？」と誘導してみる。

・おうちで遊んでいるときに、私相手におもちゃを取り上げようとしたら、すぐに渡さずに「イヤよ。こういうときは『貸して』って言って」と言って、うまく言えたらおもいっきりほめる。

などです。
他にも「いやよ、やめて」「あそぼ」など、いろんなバージョンでやりました。

（私の場合、保育園でのトラブルが多かったのでこういう対処になりましたが、もちろん目の前で手を出したときは、まず『親が謝るところをみせる』『暴れても目をあわさせて低い声でしっかりダメと叱る』等の処置をしました。）


叩くことについては賛否両論があると思いますが、私はこの年齢では叩くと逆効果なのではないかと考え、叩かないようにしていました。

りんごさんも、「口でいくら言っても聞かない時に」叩くと書かれていますよね。息子さんもおなじなのではないかなあと思うのです。
「口で言っても伝わらないから（口で相手に伝わる表現ができないから）」叩くのではないかと。

で、親の行動から「意思疎通ができないときは叩いてもよい」とますます学習されてしまい、悪循環になるのでは・・・と危惧したんです。

「ママが僕を叩くのはいいのに、僕がお友達を叩くのはどうしてダメなの？」と聞かれて、子供に納得させられるだけのコミュニケーションが図れるようになれば、痛みをわからせるために同じことをするのもありかなあと考えています。

でもまだ１歳半では「○○の条件つきならよいけど、それ以外はダメ」等のグレーゾーンはわからず、「ダメ」と「いい」しか理解できませんよね。なので、「ダメ」と教える以上は自分もしない、と決めていました。


で、うちの結果ですが、それからほどなく手はでなくなりました。幸い、もともと口は割りと達者だったので、たまたま言葉が上達する時期と重なったのかもしれませんが。

あくまで私の体験談なので、りんごさんへのアドバイスとなるかどうかはわかりませんが、とりあえず他にもいろいろ悩んで、考えた人がいるよ～ってことだけでも伝わるといいなあと思って書きました。
いろいろ大変な時期だと思いますが、がんばってくださいね。応援します。

2009.6.25 23:01 25

はるさん、とうきびさん、電車ママさん、エッグさん、ありがとうございます。

皆さんからのアドバイス、温かいお言葉を読ませていただき、すごく気持ちが楽になりました。
まずはあまり考え込まずに、皆さんから聞いた方法を試してみたいと思います。

エッグさんの「ママが僕を叩くのはいいのに、僕がお友達を叩くのはどうしてダメなの？」確かにそうですよね。
親が手を出しているのに子供だけ手を出すとなぜ怒られるのか・・・すごく心に痛感しました。
そしてとうきびさんのイギリス式の褒め方と怒り方、子供って褒めてあげると喜びますものね。もっともっと恥ずかしいくらい褒めてみようと思いました。
そして怒る時は手を出さずに、口できっちりとダメ！を理解できるまで伝えてみようと思います。

まだ１歳半ですもんね。
いつか理解してくれる日を心待ちに、ダメ！とべた褒めのメリハリで頑張ってみたいと思います。

本当にありがとうございました。

2009.6.26 12:33 14